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此次廣東考核對象都是地級以上城市黨政“一把手”，讓“一把手”掌握基本上網(wǎng)技能意圖很明顯，一方面希望官員在實際工作中提高工作效率，能夠直接與網(wǎng)民溝通，了解民情民意；另一方面，通過“一把手”來引導下屬官員，使重視網(wǎng)絡(luò)民意不僅僅停留在嘴上，更內(nèi)化為自己的一種素養(yǎng)和執(zhí)政能力。
對于廣東的做法，網(wǎng)友“揚劍”說，利用網(wǎng)絡(luò)了解時事、溝通交流，就像用筆寫字一樣，是普通百姓以及領(lǐng)導干部，都應(yīng)該具備的本領(lǐng)。如今，海量信息絕大多數(shù)都從網(wǎng)絡(luò)傳播而來。隨著網(wǎng)民隊伍逐步壯大，“網(wǎng)意”中體現(xiàn)著民意，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，應(yīng)該成為領(lǐng)導干部必須掌握的技能。然而，對于這樣一項基本技能，需要省委書記、省長親自出馬巡考，可見這種素質(zhì)在干部中還比較缺乏。
據(jù)記者了解，中國主要官員特別是省市一級的官員，大多都是上世紀50年代或60年代出生的人。這些人對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比較陌生。這個年齡段的官員有許多機會可以接觸網(wǎng)絡(luò)，但由于各種原因，未必十分熟悉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本技巧。正因如此，廣州省才把學會發(fā)郵件、看微博、上QQ、回復網(wǎng)友問題，作為地市級以上黨政主要負責人學習網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的基本內(nèi)容。有網(wǎng)友評論說，這些學習內(nèi)容看似簡單初級，但卻挺符合這些官員的實際狀況和需要。
人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室副秘書長單學剛在接受本報記者采訪時表示，官員掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能要體現(xiàn)在實際應(yīng)用中，比如究竟是親自看微博還是聽下屬匯報，究竟是親自回復網(wǎng)友還是由下屬代勞，這些問題很關(guān)鍵，考核起來也很難。如果官員習慣于聽匯報，那么匯報上來的東西未必是“原汁原味”，打折的可能性是存在的；同樣，手下工作人員代表市長、書記回復網(wǎng)友問題，很可能是習慣性的官話、套話，未必是市長的真實意思。
單學剛在一些地方演講交流時發(fā)現(xiàn)，有領(lǐng)導干部甚至連微博是什么都還不知道，自己也不愿開微博，這與網(wǎng)民熱衷的“微博問政”形成強烈反差，落后于時代。廣東的做法釋放了一個強烈信號，應(yīng)當引起所有地方的干部對提高信息化能力的重視。
最近幾年，盡管各級政府網(wǎng)站加大了信息公開力度以提升政府透明度，但中國社科院發(fā)布的2012年《法治藍皮書》顯示，在調(diào)研的26個省級政府中，僅9個地方政府透明度及格，及格率三成。清華大學發(fā)布的《中國市級政府財政透明度研究》顯示，81個市政府財政透明度僅7個及格。如果一些政府部門連信息透明都做不到，那么某些官員能否直面網(wǎng)絡(luò)回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，值得懷疑。
無論是考核上網(wǎng)水平，還是監(jiān)督官員上網(wǎng)，本質(zhì)上都是讓官員對網(wǎng)絡(luò)、民意有充分認識，讓網(wǎng)絡(luò)把政府和公眾聯(lián)系在一起。
教育部原新聞發(fā)言人王旭明告訴記者，從2003年中國第一批政府新聞發(fā)言人上崗開始，教育部、衛(wèi)生部、公安部等部委就開始重視政府網(wǎng)站建設(shè)，教育部新聞發(fā)布會當年曾經(jīng)多次在網(wǎng)絡(luò)同步直播，教育部長也曾經(jīng)多次應(yīng)邀到人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)站做客，與網(wǎng)民面對面交流。他說，“每個公務(wù)員都應(yīng)該主動學習使用網(wǎng)絡(luò)的能力，中央有關(guān)部門應(yīng)該通過制度設(shè)計來督促官員上網(wǎng)，鼓勵引導官員直面網(wǎng)民，把官員網(wǎng)絡(luò)問政納入政績考核的范疇?！彼ㄗh，除了重視微博等新媒體外，還應(yīng)該把政府網(wǎng)站建設(shè)以及政府信息透明納入考核中?！叭绻W(wǎng)絡(luò)讓政府透明了，相信官員們對網(wǎng)絡(luò)既不會生疏，也不會畏懼。”
